PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN 1
TRƯỜNG THCS HUỲNH KHƯƠNG NINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2015-2016
MÔN : HÓA HỌC – LỚP 9
THỜI GIAN : 45 Phút
I/ Lý thuyết : ( 7 điểm )
Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Bổ túc các PTHH sau :
a/ FeCl2 + … à NaCl +
…
b/ AgNO3 + ... à
..................... + AgCl
c/ CaCO3 +
... à CaCl2 +
.... + ……..
d/ NaOH +
... à Na2SO4 +
....
e/ Fe +
.... à FeCl3
Câu 2
: ( 1,5 điểm ) Nêu hiện tượng quan sát được và viết
PTHH các thí nghiệm sau:
- Cho dd H2SO4 vào ống nghiệm có chứa viên kẽm.
- Cho thanh kim loại Nhôm vào dd
CuSO4.
Câu 3 : ( 2 điểm ) Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các chất sau
đây bằng phương pháp hóa học :
BaCl2, AgNO3,
HCl, K2CO3
Câu 4: ( 1 điểm ) Như ta đã biết kim
loại nhôm là kim loại lưỡng tính và luôn có lớp nhôm oxit hình thành bên ngoài
để bảo vệ nhôm bên trong. Vậy tại sao:
a/ Ta không nên dùng chậu, xô nhôm để dựng nước vôi
tôi, xà phòng và vữa xây dựng?
b/ Ta nên dùng các bồn, thùng nhôm để dựng dung dịch
axit H2SO4đ nguội?
II/ Bài toán : ( 3 điểm)
Câu 5 : ( 3 điểm ) Hoà tan hết 10 gam hỗn hợp
Fe và Cu trong 200ml dd HCl thu được 2,24 lít H2 ở đktc.
a.Viết phương trình phản ứng xảy ra
b. Tính phần trăm theo khối lượng của
mỗi kim loại có trong hỗn hợp.
c. Tính nồng độ mol của chất trong
dung dịch sau phản ứng ?
( Cho Cu = 64 ; O = 16; Fe = 56; H = 1; Cl = 35,5 )
Học sinh
được dùng bảng tính tan
Hết
|
Phòng GD – ĐT quận 1
Trường THCS Minh Đức
|
Kiểm tra học kỳ I
Năm học 2015-2016
|
Môn: Hóa 9 (Đề thi đề nghị)
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2,5đ) Viết phương trình hóa học thực hiện chuỗi phản ứng sau:
Al → Al2O3 ® AlCl3 ® Al(OH)3 ® Al2O3 ® Al ® Al(NO3)3
Câu 2: (2đ) Nêu hiện tượng, viết phương trình hóa học cho các thí nghiệm sau:
- Cho một đinh sắt vào ống nghiệm chứa dung dịch đồng (II) sunfat.
- Cho dung dịch natri hidroxit vào ống nghiệm chứa dung dịch sắt (III) clorua.
Câu 3: (1đ) Có dung dịch muối ZnCl2 lẫn tạp chất là CuCl2. Có thể dùng kim loại nào để làm sạch muối kẽm? Giải thích và viết PTHH.
Câu 4: (1,5đ) Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết từng chất chứa trong mỗi lọ mất nhãn sau: NaOH, K2SO4, KCl, H2SO4
Câu 5: (2,5đ) Cho 2,4g Mg tác dụng vừa đủ với m (g) dung dịch HCl 10%. Sau khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch A và khí B. Hãy tính:
- Tính thể tích khí B sinh ra ở đktc?
- Tính khối lượng dung dịch axit clohidric tham gia phản ứng?
- Tính nồng độ % chất trong dung dịch A?
- Tính thể tích dung dịch NaOH 0,5M cần dùng để tạo được kết tủa hoàn toàn với dung dịch A?
Câu 6: (0,5đ) Tại nhà máy nước Thủ Đức (TPHCM), trước khí dẫn nước đến nhà dân, người ta thường hòa tan thêm 1 chất khí để khử trùng nước ? Đó là chất khí gì? Viết PTHH minh họa.
(Mg=24, H=1, Cl=35,5, Na=23)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 1
TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH
Họ tên HS:.................................................
Lớp: ………… Sốbáodanh: …………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ KHỐI 9
Nămhọc: 2015 - 2016
Môn: ............... - Ngày: …/..../2015
Thờigian: 45phút
MẬT MÃ
STT
Chữký
của GT:
%-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
MẬT MÃ
STT
Chữký
của GK:
Câu 1:(2.5 điểm) Viết các phương trình hóa học thực hiện chuyển đổi sau:
Fe FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe2(SO4)3
(5) FeS
Câu 2:(2 điểm) Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các dung dịch không màu sau : Ba(OH)2, NaOH, HCl, H2SO4, NaCl.
Câu 3:(1.5 điểm) Dung dịch ZnSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4. Hãy sử dụng một trong những kim loại có sẵn trong phòng thí nghiệm sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4 trên: Al, Zn, Fe. Viết phương trình phản ứng.
Câu 4: (3,5 điểm) Hoà tan 19,4 gam hỗn hợp gồm Cu và Zn vào dung dịch axit clohidric dư. Sau khi phản ứng kết thúc thu được 4,48 lít khí không màu (đktc) và m gam chất rắn X.
- Tính giá trị của m.
- Tính thành phần phần trăm theo khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu.
- Cho m gam chất rắn X tác dụng với dung dịch AgNO3 1M. Tính thể tích dung dịch AgNO3 cần dùng để hòa tan hoàn toàn rắn X
Câu 5: (1 điểm) Thành phần của bột vôi gồm CaO, Ca(OH)2 và một ít CaCO3. Hãy giải thích tại sao để cải tạo đất ở một số ruộng chua người ta thường bón bột vôi?
Học sinh được sử dụng Bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học
(MNa=23, MCa=40, MC=12, MO=16, MS=32)
TRƯỜNG NGUYỄN DU
ĐẾ THI HK I NĂM HỌC 2015 – 2016
Câu 1: (3đ)
Viết phương trình hóa học hoàn thành chuỗi phản ứng sau:
Na à NaOH à Na2CO3 à NaCl à NaOH à Na2SO3 à SO2
Câu 2: (2đ)
Hãy trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch không màu sau: KOH, K2SO4, KCl, KNO3. Viết phương trình hóa học xảy ra trong quá trình nhận biết.
Câu 3: (1đ)
Nước Javel hay còn gọi là thuốc tẩy là một chất lỏng không màu có mùi clo, được dùng để tẩy trắng quần áo và những vết bẩn khó giặt bằng nước xà phồng thông thường. Khi giặt đồ bằng thuốc tẩy mẹ thường ngâm đồ với thuốc tẩy một thời gian ngoài không khí. Em hãy giải thích việc làm này của mẹ và viết phương trình taọ ra nước Javel.
Câu 4: (3đ)
Cho 170 gam dung dịch AgNO3 20% tác dụng vừa đủ với dung dịch NaCl, sau phản ứng thu được một dung dịch có khối lượng là 170 gam.
a/ Tính khối lượng kết tủa thu được sau phản ứng.
b/ Xác định nồng độ % của dung dịch muối sau phản ứng.
c/ Hỏi dung dịch NaCl có nồng độ bao nhiêu %?
Câu 5: (1đ)
Viết 2 phương trình phản ứng trình bày 2 cách điều chế khí clo trong công nghiệp và trong phòng thí nghiệm.